Kierownik oddziału

Szkoła Solbakken poszukuje oddanego kierownika oddziału w 100 prosent stałe zatrudnienie z rozpoczęciem pracy 4 stycznia 2027.

Czy chciałbyś łączyć kierowanie z nauczaniem w malowniczym i bezpiecznym środowisku szkolnym? Czy jesteś zafascynowany pedagogiką specjalną i dobrą rozwojem szkoły?                          W takim razie chętnie powitamy Cię w naszym zespole!

Szkoła Solbakken ma do obsadzenia nowo utworzone stanowisko kierownika oddziału. U nas otrzymasz wyjątkową możliwość współtworzenia i kształtowania tej roli na korzyść szkoły i naszych dzieci. Stanowisko łączy kierownictwo z kompetencjami w zakresie pedagogiki specjalnej i wiąże się zarówno z odpowiedzialnością personalną, jak i finansową. Staniesz się częścią zespołu kierowniczego szkoły, gdzie ściśle współpracujemy z pracownikami i kładziemy duży nacisk na dobre procesy i partycypację.

Szczególnie chcemy wzmocnić kompetencje jednostki w zakresie wsparcia pola pedagogiki specjalnej oraz koordynacji interdyscyplinarnej współpracy szkoły. Część stanowiska będzie obejmować godziny nauczania, preferencyjnie związane z indywidualnie dostosowaną nauką. Ponieważ jesteśmy niewielką szkołą, często musimy rozwiązywać zadania pojawiające się w trakcie pracy – niezależnie od formalnych ról i tytułów.

Szkoła Solbakken to mała szkoła podstawowa z około 130 dziećmi i 17 stałymi pracownikami. Pierwsza stała szkoła ma historyczne korzenie sięgające 1866 roku. „Nyskolen”, tam gdzie obecnie się znajduje, została utworzona w 1977 roku. Szkoła położona jest na terenach wiejskich, w malowniczym otoczeniu. Obszary priorytetowe jednostki to czytanie, włączające środowisko nauczania oraz życie na zewnątrz.

Wartości szkoły to bezpieczeństwo, dobre samopoczucie i poczucie przynależności – jako podstawa nauki.

Czy jesteś gotowy na nowe wyzwania i uważasz to za interesujące? Zachęcamy do aplikowania na to stanowisko – być może to właśnie Ty będziesz ważną częścią naszego zespołu!

Obowiązki

Kierownictwo i rozwój szkoły:

• Odpowiedzialność kadrowa za przydzielony obszar/oddział oraz współodpowiedzialność za finansy jednostki.
• Być aktywnym członkiem zespołu kierowniczego szkoły, prowadzić prace rozwojowe i realizować mandat oraz obszary priorytetowe szkoły.
• Pełnić funkcję zastępcy kierownika jednostki w razie potrzeby oraz obsługiwać/wspierać w wezwaniach zastępstw.
• Przyczyniać się do zapewnienia należytej pracy BHP dla dzieci i pracowników.

Pedagogika specjalna, diagnoza i wsparcie merytoryczne:

• Monitorować i przyczyniać się do tego, aby wszystkie dzieci miały zadowalające korzyści z nauki (w tym śledzenie testów krajowych, testów diagnostycznych itp.).
• Opracowywać i nadzorować decyzje dotyczące indywidualnie dostosowanej nauki w jednostce, a także wspierać w nadzorze i decyzjach związanych z wielojęzycznością.
• Przeprowadzać i nadzorować różne diagnozy (takie jak Logos, Dysmate, Alle teller, Språk 6–16, Våletesten i inne).
• Wspierać pracowników w opiece nad dziećmi wymagającymi intensywnego nauczania i dostosowań.
• Godziny nauczania, preferencyjnie związane z indywidualnie dostosowaną nauką.

Współpraca interdyscyplinarna i środowisko uczniów:

• Koordynować interdyscyplinarną współpracę jednostki, uczestniczyć w „skolelaget” oraz pracach w nowych obszarach rozwoju.
• Zajmować się pracą szkoły nad przejściami w cyklu edukacyjnym.
• Skupiać się na bezpiecznym i dobrym środowisku szkolnym (prace profilaktyczne, dobrostan klasy, obsługa spraw i współpraca z rodzicami).
• Odpowiedzialność za monitorowanie nieobecności szkolnych w jednostce.

Tymczasowe wsparcie dla SFO:

• Wspierać dodatkowo i monitorować SFO przez okres ograniczony czasowo.

To nie jest wyczerpująca lista. Jest to nowa rola w jednostce i zastrzega się możliwość zmiany/dostosowania zadań w razie potrzeby.

Kwalifikacje

• Uznane kwalifikacje do nauczania dla klas 1.–7. (jako minimum norweski i matematyka).
• Wykształcenie w dziedzinie pedagogiki specjalnej.
• Doświadczenie w nauczaniu w młodszych klasach i dobre doświadczenie w obszarze pedagogiki specjalnej.
• Dogłębna znajomość ustawy o kształceniu oraz dobra merytoryczna wiedza na temat diagnoz, przejawów zachowań i dostosowanej nauki.
• Doświadczenie w monitorowaniu środowiska szkolnego, nieobecności szkolnych, a także pracy dokumentacyjnej i sporządzaniu raportów.
• Doświadczenie we współpracy interdyscyplinarnej/zespołach szkolnych, współpracy z rodzicami, a także prowadzeniu spotkań i wspieraniu pracowników, dzieci lub rodziców.
• Doświadczenie w prowadzeniu procesów/prac rozwojowych i realizowaniu planów merytorycznych.
• Doświadczenie w obsłudze odpowiednich systemów cyfrowych i narzędzi (np. Logos, Dysmate, Vigilo, Klassetrivsel, Conexus Engage, Flyt Samspill).

Pożądane:

• Wykształcenie i/lub doświadczenie w kierowaniu szkołą.

Cechy osobiste

• Masz dobrą zdolność realizacji, jesteś w sposób uporządkowany i realizujesz pracę planową oraz ustalenia.
• Masz pozytywne podejście do nieprzewidywalnego życia szkolnego.
• Rozumiesz, że w mniejszej jednostce rozwiązujemy zadania, które się pojawiają – niezależnie od formalnych ról.
• Budujesz zaufanie i dobrze współpracujesz zarówno z pracownikami, dziećmi, jak i rodzicami.
• Szczególnie troszczysz się o ludzi wokół siebie i potrafisz wychwycić oraz odpowiedzieć na różne potrzeby.
• Stoisz pewnie w wymagających sytuacjach i odnajdujesz się w zróżnicowanyym, szybkim rytmie dnia.

Oferujemy

• Bliższą współpracę i regularne wsparcie ze strony kierownika jednostki.
• Ścisłą i wspierającą grupę kolegów w bezpiecznym środowisku zawodowym w trakcie rozwoju.
• Możliwość współdecydowania o kształcie swojej roli i codziennej pracy oraz szansę na realny wpływ na środowisko szkolne dzieci.
• Szkolenia w odpowiednich obszarach zawodowych oraz dobre możliwości rozwoju osobistego i wyzwań zawodowych.
• Ciepłe, inkluzywne i zaangażowane środowisko pracy w malowniczym otoczeniu.
  
• Oferujemy wynagrodzenie według układu zbiorowego oraz lokalną politykę płacową gminy Trondheim z drabinami płacowymi i lokalnymi modelami wynagrodzeń. Wynagrodzenie ustalane jest na podstawie Twoich kompetencji, doświadczenia i odpowiedzialności stanowiska.

Informacje kontaktowe

Wenche Husby, Dyrektor , 95263808

Miejsce pracy

Vikelvveien 151
7057 Jonsvatnet

Kluczowe informacje:

Pracodawca: gmina Trondheim

Nr referencyjny: 5180513371
Wymiar etatu: 100%
Stałe zatrudnienie
Termin składania aplikacji: 11.10.2026